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摘要:
教学媒体是传递教学信息的载体,不同的媒体在实现不同的教学内容和不同的教学目标中,具有不同的功能.传统的教学媒体局限于教科书、黑板、模型、挂图、实验等.而随着高科技的发展,现代化的教学媒体悄然走进课堂.作为一名当代物理教师需要能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能,并能依据教学大纲的要求,合理选择现代化教学媒体,与传统的教学媒体优化组合,促进学生对知识的理解和记忆,提高教学效果.本文阐述了物理教学中使用多媒体优势、使用原则.
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文献信息
篇名 多媒体教学在物理课堂中的优势
来源期刊 华章 学科
关键词 多媒体 优势 物理课堂
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 2354字 语种 中文
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1 秦云霞 3 0 0.0 0.0
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物理课堂
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