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此时无声胜有声——体态语在英语教学中的应用
此时无声胜有声——体态语在英语教学中的应用
作者:
王泽昌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体态语
英语教学
应用方法
摘要:
在英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地帮助其组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、增强教学效果等作用。
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文献信息
篇名
此时无声胜有声——体态语在英语教学中的应用
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
体态语
英语教学
应用方法
年,卷(期)
2012,(49)
所属期刊栏目
外语教学与研究
研究方向
页码范围
106-106
页数
1页
分类号
G633.41
字数
1941字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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王泽昌
3
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体态语
英语教学
应用方法
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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