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摘要:
高等职业教育课程设置与建设是专业建设的核心要素之一,是全面实现人才培养目标的重要环节。当前,高职教育的课程设置缺乏有效性,必须理清人才培养目标,考虑职业能力和岗位需求,以应用为主线,构建有效的课程设置体系。
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高等职业教育
建筑装饰
实践教学
体系建设
浅论我国护理高等职业教育的定位和课程设置
护理
高等职业教育定位
课程设置
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等职业教育有效性课程设置体系的构建
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 高职教育 课程设置 有效性
年,卷(期) 2012,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 159-159,161
页数 2页 分类号 G710
字数 4332字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄燕 13 20 3.0 3.0
2 陈新春 6 7 1.0 2.0
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2014(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
课程设置
有效性
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