如何提高初中语文课堂教学的有效性

• 作者: 张仁利
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 有效性 初中 课堂教学活动 有效教学 语文教师 余文森 教学论
• 年，卷（期）: 2012,（49）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

什么样的教学才是有效教学呢？教学论专家余文森教授作过很通俗的解说：＂课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在：学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。＂作为一线的语文教师,我认为在课堂有限的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仁利		2	4	1.0	2.0