初探朗读教学在初中语文课中的地位与作用

• 作者: 余恺略
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 朗读
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

语文教学中朗读是不可缺少的环节,是生学习语文知识技能的一项重要手段.但是目前初中语文教学往往忽视朗读教学,不少教师认为朗读教学任务主要是在小学,中学阶段重要的是抓好文章的分析跟写作.我们一定要在初中语文课中切实抓好朗读训练,使学生的语文水平得以全面的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余恺略		1	0	0.0	0.0