非智力因素在高职学生英语学习中的重要性

• 作者: 罗静
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 非智力因素 高职英语教学 重要性
• 年，卷（期）: 2012,（86）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

英语学习的过程是学习者与学习环境共同作用的过程，在这个过程中，既进行着认知性学习，由智力因素决定的学习，又进行着情感性的学习,由非智力因素决定的学习。学习效果除了受到智力因素的制约外,非智力因素也扮演着举足轻重的角色。因此。在英语教学中,教师应认识到非智力因素的作用。本文通过分析高职院校学生英语学习的现状,对非智力因素在高职学生英语学习中的重要性进行了简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗静		6	3	1.0	1.0