浅谈建构主义理论影响下的基础英语教学

• 作者: 王姝
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 基础英语 教学
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 181
• 分类号: H319
• 字数: 2433字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.150

摘要

建构主义理论强调学生认知主体和意义主动建构者地位,将学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目的.本文将从建构主义的理论主旨同基础英语课程特点的共性着手,致力于建构主义理论作用下的基础英语教学创新模式的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王姝	牡丹江师范学院西方语言学院	10	10	2.0	3.0