高职非英语专业学生英语词汇学习策略使用情况调查

• 作者: 张秋秋
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇学习策略 调查问卷 词汇教学
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 语言·文学·艺术研究
• 页码范围: 90
• 分类号: H319
• 字数: 1984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.18.073

摘要

英语学习中,学生会运用有效的学习策略来提高其英语水平,词汇学习也同样有相应的学习策略.本文主要针对高职院校学生词汇学习策略,借助国内外词汇学习策略理论,在问卷调查和访谈数据的基础上,分析学生在词汇学习策略中存在的问题,分析其原因并为英语词汇教学提供一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋秋	上海立达职业技术学院基础部	1	2	1.0	1.0