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摘要:
在高等数学教学中培养学员的创新思维既是创新教育的要求,也是高等数学教学的根本任务.创新思维能力的培养并非纸上谈兵,而要有实质性的内容,通过一题多解教学情景的创设,引导学员克服思维定式,进行意义的变换与方法的创新,学员的创造性思维必将得到较好的发展.
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文献信息
篇名 一题多解中培养学员的创新思维
来源期刊 才智 学科
关键词 高等数学 一题多解 创新思维
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 分类号
字数 957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛守富 第二炮兵工程大学士官学院 8 3 1.0 1.0
2 杜乐伟 第二炮兵工程大学士官学院 8 4 1.0 2.0
3 周维山 第二炮兵工程大学士官学院 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
一题多解
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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