如何利用数学课堂培养学生的创造性思维

• 作者: 李胜双
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 学生 培养 数学课堂 《数学课程标准》 利用 创新技能 创新精神
• 年，卷（期）: 2012,（37）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2912字
• 语种: 中文

摘要

我们需要富有创新精神、实践能力与高度责任意识的一代新人,新的《数学课程标准》在总体目标中也明确指出这一点。根据数学学科的这一总体目标,21世纪教材在教学内容的编排上十分重视培养学生的创造性思维。现代创造理论表明,以创造性思维为核心的创新技能不是靠传授而得到的,也不是手把手教出来的。在课堂教学中培养学生创新技能必须依靠潜移默化的熏陶方法,让学生在学习过程中