信息技术课堂有效互动的策略

• 作者: 林燕英
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课堂 课堂教学过程 信息技术课程教学 艺术与科学 信息技术教师 学会学习 发展历史 教学研究
• 年，卷（期）: 2012,（38）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学既是一门科学又是一门艺术,师生都是课堂教学的主人,在课堂教学过程中只有交相辉映,启发学生,使学生学会学习,懂得学习,是课堂教学艺术与科学的所在。信息技术课程教学发展历史较短,积累、沉淀下来的教学经验和教学研究相对比较薄弱,绝大多数信息技术教师在平时的教学中存在闭门造车的现象。