打造有效的数学课堂

• 作者: 林德月
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 数学教学质量 数学基础知识 有效教学 数学活动 交往互动 教学效率 教学效益
• 年，卷（期）: 2012,（38）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2598字
• 语种: 中文

摘要

数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学质量如何,直接关系到学生数学基础知识的掌握、能力的发展、兴趣的培养等方面。为了提高教学质量,我们就必须实施有效教学。所谓有效教学,是指在规定的时间内,通过提高教学效率,从而产生最大的教学效益。