作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿在掌握文字前更是多用绘画方式来表达自己的内心世界,和对周围事物的感受.作为幼儿老师,在传授幼儿美术技法、引导他们更好的用美术手法来表现周围的世界、内心的感受的同时,要真正欣赏、感受幼儿的美术作品,给孩子一个有积极作用的评价.
推荐文章
浅谈教师在美术教学活动中的评价作用
美术活动
幼儿
评价
策略
浅谈幼儿园中的美术教学活动
美术活动
幼儿
兴趣
浅谈幼儿园创意美术活动的组织
幼儿园
创意美术活动
教学
浅谈幼儿美术教学活动中的沟通与指导策略
幼儿
美术教学活动
沟通
指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈“评析”在幼儿美术活动中的作用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 美术评析 读懂 平评
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 134-135
页数 分类号 G633.955
字数 2409字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术评析
读懂
平评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导