中学生参与测试命题——结合化学教学的思考

• 作者: 杨胜猛
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 参与测试命题 自主学习 合作学习
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 42
• 分类号: G424
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

中学生参与测试命题是新课程评价的有机组成都分,是改变学生被动参与考试为主动参与考试的有效途径,是师生双边活动的表现.中学生参与测试命题有利于学生良好学习方式的形成,对教师的劳动有积极的影响.