学生小组合作学习的探讨

• 作者: 赖立长
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 主动参与 合作能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 167-168
• 分类号: G632.4
• 字数: 3984字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习真正有效的两个关键性问题,“小组”的作用充分发挥,“合作”的手段充分运用,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,在合作式的民主互动的和谐氛围内进行学习,以培养学生充分的合作精神、合作能力.