论小组学习模式在法学教育领域的应用

• 作者: 杨琴
• 来源期刊: 华章
• 学科: 政治法律
• 关键词: 小组学习 法学教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 176,183
• 分类号: D90-4
• 字数: 3826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.10.156

摘要

小组学习是目前许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略.文章在对小组学习的内涵和特征进行分析的基础上,结合法学教育面临的改革对法学学习小组制度进行了构建,并对学习小组的学习方法、指导老师等问题进行了初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琴		16	86	5.0	9.0