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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学作为九年义务教育阶段的必修课,是学生进入高年级学习的基础,也是保护学生学习兴趣,帮助学生形成终身学习意识的保障.但是,在应试教育思想的影响下,小学数学课堂教学方法一直采用的是“讲授武”的方式,导致学生越来越看不到数学学习的乐趣.所以,为了改变这一现状,也为了最大化地展现数学学科的魅力,将小组学习模式与数学教学结合在一起,目的就是要在认真贯彻落实“以生为本”的教学理念中促使学生在互相交流中掌握知识,提高能力.
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文献信息
篇名 小组学习模式在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组学习模式 小学数学 习题讲评
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组学习模式
小学数学
习题讲评
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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