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摘要:
通过对《桥梁工程》课堂教学的特点与现状分析入手,将王国维的”三重境界”引入到《桥梁工程》的课堂教学中来,进行课程教学方法创新的思考与实践.该方法符合学生对新事物的认识过程,可以提高总体教学效果,培养学生综合应用理论知识解决实际问题的能力.
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文献信息
篇名 “三重境界”在《桥梁工程》课堂教学中的思考与实践
来源期刊 科技创业家 学科 教育
关键词 王国维 三重境界 桥梁工程
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-182
页数 分类号 G642.10
字数 3529字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾勇 重庆交通大学土木建筑学院 19 76 6.0 8.0
2 谭红梅 重庆交通大学土木建筑学院 13 40 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
王国维
三重境界
桥梁工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
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