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体验式教学在幼儿英语教学中的应用
体验式教学在幼儿英语教学中的应用
作者:
刘超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿英语体验式教学
应用
摘要:
幼儿英语教学的过程不应该是死板和枯燥的,体验式学习可以使幼儿不会过早的对学习产生排斥感,还会当成一种兴趣爱好去学习.在活动中体验,幼儿想说、想听,更想学,让幼儿全身心投入到这种愉快的体验式教学中,可以激发幼儿内心深处的好奇心和渴望.本文介绍了体验式教学在幼儿英语教学中的应用,通过对幼儿英语体验式教学的概念的阐述,进一步引出体验式教学的特点和具体方法.
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体验式教学
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文献信息
篇名
体验式教学在幼儿英语教学中的应用
来源期刊
才智
学科
关键词
幼儿英语体验式教学
应用
年,卷(期)
2012,(26)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92
页数
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字数
2117字
语种
中文
DOI
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刘超
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应用
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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