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摘要:
幼儿英语教学的过程不应该是死板和枯燥的,体验式学习可以使幼儿不会过早的对学习产生排斥感,还会当成一种兴趣爱好去学习.在活动中体验,幼儿想说、想听,更想学,让幼儿全身心投入到这种愉快的体验式教学中,可以激发幼儿内心深处的好奇心和渴望.本文介绍了体验式教学在幼儿英语教学中的应用,通过对幼儿英语体验式教学的概念的阐述,进一步引出体验式教学的特点和具体方法.
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高职院校
应用
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体验式教学
农村
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英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体验式教学在幼儿英语教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿英语体验式教学 应用
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
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字数 2117字 语种 中文
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1 刘超 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿英语体验式教学
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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