论教师对学生养成教育的培养

• 作者: 柳雁书
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 习惯 高中生 养成教育 德育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G410
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

播种一个行为,收获一种习惯；播种一个习惯,收获一种性格；播种一种性格,收获一种命运.养成教育就是良好行为习惯、良好学习习惯、良好健体习惯的养成.是落实素质教育的一个重要组成部分.在高中教育教学过程中,养成教育是学校德育工作的中心内容,是形成良好校风、学风的关键.良好的习惯是学生从事其他活动的重要前提,而良好习惯的形成则是优良品德形成的标志.因此,在高中教育过程中要特别注意学生良好习惯的养成教育.而如何根据高中学生的身心健康发展特点,采取行之有效的、科学的教育方法,是高中学生养成教育的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳雁书		3	0	0.0	0.0