数学来源于生活

• 作者: 郝志宏
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 建筑与科技
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

《新课标》中提出：“让学生在生动，具体的情境中学习数学。”“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”学生的数学学习不是纯知识传授，它源于生活、赋予生活、用于生活。越贴近学生生活的内容越容易引起学生共鸣。因此，学生的数学学习应从学生熟悉的生活情境出发，让学生体会数学就在他们身边，数学就在他们的生活中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝志宏		1	0	0.0	0.0