论地方高师音乐专业作曲技术理论课程的整合与实践

• 作者: 王暕
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 作曲技术理论 整合 实践 多声部音乐分析与写作
• 年，卷（期）: 2012,（27）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 205,215
• 分类号: J614-4|G652.3
• 字数: 3977字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.27.170

摘要

作曲技术理论课程是普通高校音乐学专业(教师教育专业)本科生的主干课程,也是理论必修课.它包括《基础和声》、《曲式与作品分析》、《复调》、《配器法常识》等四门课程.长久以来,由于四门课程“各自为政”,各主讲教师只需讲完本课程的教学内容即完成任务,致使作曲基础理论课程之间缺乏有机整合与交融.教育部在全国高师进行课程改革,其中之一就是将这四门课程的教学内容加以有机整合和拓展而建成的综合性作曲技术理论课程《多声部音乐分析与写作》.本文就此内容展开探讨和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王暕	湖北文理学院音乐学院	1	3	1.0	1.0