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摘要:
临床带教工作至关重要,临床带教是护理教育的重要组成部分,是护理教学向临床实践的过度,是课堂教学的深化和延续.带教质量的优劣关系到能否培养合格的专业人才.
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文献信息
篇名 带教护生的心理体会
来源期刊 中国保健营养(下旬刊) 学科 医学
关键词 带教 护生 体会
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 4215-4215
页数 分类号 R2
字数 1429字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484(x).2012.10.703
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张月琴 6 6 2.0 2.0
2 任玲 5 2 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
带教
护生
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(下旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市西城区阜成门外大街11号
chi
出版文献量(篇)
22085
总下载数(次)
14
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