基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以社会医学的教学实践为依据,就加强《社会医学》教学、优化教学内容、改进教学方法、提高教学效果等方面进行综合分析与探讨.
推荐文章
社会医学教学中学习动机的激发
社会医学
学习动机
教学方法
案例教学在社会医学本科教育中的应用
社会医学
案例教学
本科教育
混合式教学模式在社会医学教学中的应用
社会医学/教育
教学方法
网络环境
混合式学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《社会医学教学实践与探索》
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 社会医学 教学内容 教学方法 探索
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 542-543
页数 分类号 R283
字数 2913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯启明 广西医科大学公共卫生学院卫生事业管理系 194 1186 17.0 24.0
2 黎燕宁 广西医科大学公共卫生学院卫生事业管理系 86 518 11.0 19.0
3 罗红叶 广西医科大学公共卫生学院卫生事业管理系 51 251 9.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (10)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会医学
教学内容
教学方法
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
chi
出版文献量(篇)
29057
总下载数(次)
20
总被引数(次)
14237
论文1v1指导