诗情行走在意境中——浅谈多媒体在古诗教学中的运用

• 作者: 曹艳玲 顾亚波
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 古诗 教学
• 年，卷（期）: 2012,（41）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 分类号: G622.41
• 字数: 3083字
• 语种: 中文

摘要

古诗是我国传统文化宝库中的一颗璀璨的明珠,古典诗词的精髓在于其创设的意境,含蓄而隽永.学习古诗,最重要的是入情入境.在古诗教学中如果合理巧妙地运用多媒体技术辅助教学,就能完善地展现古诗的艺术魅力,激发起学生学习古诗的情趣,起到事半功倍的效果.