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摘要:
体育教学对智障儿童的身心缺陷起到一定的补偿作用,在智障儿童教育中占有很重要的地位.对国内关于智障儿童体育教学的文献进行梳理,从智障儿童体育教学的作用、内客、目的、原则以及目前存在的问题等方面进行了综述.
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教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有关智障儿童体育教学的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 智障儿童 体育教学 综述
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 208
页数 分类号 G71
字数 2059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.177
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
智障儿童
体育教学
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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