教学七认真背景下苏南地区城乡结合部小学英语学困生困局与突围

• 作者: 席雯婷
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 教学七认真 城乡结合部小学英语 困境与突围
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 112
• 字数: 4163字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的逐步深入,一个问题始终困扰着众多一线小学英语教育工作者,即学生两极分化似乎提前了,并且出现了低龄化趋势.本文试从教学七认真的背景下,立足苏南地区城乡结合部小学英语教育的实际,对两极分化的学生类型进行深入分析并提出解决的建议,以期对自己和同行的教学工作有所启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席雯婷		1	0	0.0	0.0