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摘要:
中国民族音乐是我国传统艺术的一个重要组成部分,是中华民族文化宝库中珍贵的财富.作为学校音乐教育工作者,传承中华民族的传统音乐文化责无旁贷.在新课程背景下如何挖掘传统性的资源,加强民族音乐教育,以提高广大青少年一代的民族音乐素养?本文试从民歌和戏曲两个方面进行讨论.
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文献信息
篇名 浅谈新课程背景下传统音乐的渗透教学
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 新课程 传统音乐 渗透教学
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 352
页数 分类号 J607
字数 2159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.15.274
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
传统音乐
渗透教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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