善引源头活水,让高中语文阅读教学更有效率

• 作者: 郭巧云
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 有效率 学生写作 课外阅读 活水 源头 高中 大语文教育
• 年，卷（期）: 2012,（71）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2536字
• 语种: 中文

摘要

开展课外阅读是新课程理念下开放式大语文教育不可或缺的组成部分,是切实提高学生语文能力的重要途径。加强学生的课外阅读,可以为学生写作提供素材,同时还可以提高学生的综合素质。因此,教师要注重对学生课外阅读的指导。一、课外阅读的迫切性和必要性我认为：语文课程的特点应该是丰富的人文性而非科学性,它应注重培养学生美好的心灵而不是简单的智力和纯粹的技能。学生对语文文本的反应应该是个性化和多元化而非普遍性和单一化。但长期以来受高考应试教育的负面影响

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭巧云		1	1	1.0	1.0