《电工基础》课堂导入巧设计

• 作者: 王建中
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《电工基础》 课堂导入 导入 电工 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（72）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2351字
• 语种: 中文

摘要

本文针对《电工基础》的教材特点，根据教学大纲的要求，详细分析了在《电工基础》教学中如何选择和应用适当的导入方法。通过精心设计的导入，枯燥的知识变得生动有趣，抽象的理论变得具体形象，促成学生学习情绪的高涨，有助于学生获得良好的学习效果。