适应四、六级考试改革的大学英语教学

• 作者: 杨文菊
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 四六考试 应用能力 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（72）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4502字
• 语种: 中文

摘要

由于对社会四六级考试的过多关注，导致了泄题、假答案、枪手、黑中介等作弊现象的不断出现，四六级考试甚至被指责已经严重阻碍了人才培养和发展。在此情况下，教育部对四六级考试进行了全面的改革。改革后的评价体系更加客观、科学，更能测试出学生的英语应用能力。在此情况下，大学英语教学必须做出适当的调整和改革，促进学生们听、说、读、写、译的全面发展，以便更好地适应新的题型、新的形势，从而提高学生使用英语的能力，满足社会对人才的英语水平的需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文菊	烟台大学外国语学院	4	4	1.0	1.0