开展研究性学习的思索和探究

• 作者: 赵敏
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 内涵 特点 实施过程
• 年，卷（期）: 2012,（73）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

研究性学习从学习者的个体发展的需要和认识规律出发．提出了以“创造”为指向的学习形式。本文通过对研究性学习的内涵和特点的分析．提出了有效开展研究性学习的实施方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敏		1	0	0.0	0.0