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摘要:
通过对课程设置的原则分析,对计算机科学与技术专业课程的优化与整合进行了探讨,以此促使专业课程的科学实施和学生技能的全面发展.
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关键词云
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(/年)
文献信息
篇名 试论中职计算机科学与技术专业课程优化与整合
来源期刊 才智 学科
关键词 中职 计算机科学与技术专业 课程设置
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204
页数 分类号
字数 2330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪南 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (2)
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2008(2)
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2011(1)
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2012(0)
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2016(1)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机科学与技术专业
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导