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摘要:
随着近些年终身学习的概念被广泛提及,以及社会对教育需求的转变,使得学生时代的学习不再是简单的知识的积累,而是让学生产生学习兴趣,并掌握相应的学习能力.所以教师在教学过程中,适当展开学习策略的教育,不仅有利于教学活动的展开,对学生今后的学习也具有十分重要的意义.因此,对于学习策略的研究无论从理论和实践上都显得极为重要.本文主要围绕国内外关于学习策略定义的研究进行分析和探讨,并试图寻找出适合我国教学的学习策略教学.
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文献信息
篇名 关于教学过程中学习策略的探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 学习策略 学习方法 学习技能 教学过程 体系
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188
页数 分类号
字数 1820字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立鹤 东北师范大学人文学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
学习方法
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教学过程
体系
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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