试论中职“双师型”教师培养途径

• 作者: 宣胜
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中职 “双师型” 教师培养机制
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 页码范围: 102
• 字数: 1617字
• 语种: 中文

摘要

为实现中等职业教育培养数以亿计的高素质劳动者的目标,职业学校必须建设一支“双师型”师资队伍.然而,当前中职学校教师结构的现状却与中职教育的发展需要存在较大差距.经过实践与思考,笔者探索了专项培训、校企合作、顶岗实习等“双师型”教师培养路径,并对进一步规范培养方式,提升培养效果提出了若干构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宣胜	安徽省医药技工学校基础课教研组	1	0	0.0	0.0