如何将课堂提问融入到教学实践中

• 作者: 王开满
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 教材重点 启发性 思维价值
• 年，卷（期）: 2012,（79）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 4799字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是课堂教学组织的一种主要形式，精彩的提问能提高课堂教学效率，加强师生情感的交流，优化课堂教学。提问要突出教材重点，要注重启发性，要有思维价值，要明确具体，要有层次，要注意开放。