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摘要:
本文从教学实际出发,在课改的大背景下对于如何提高学生学习历史的兴趣进行了全面论证,力求在轻松愉快的教学中达到事半功倍的效果.笔者结合自己的教学经验以及理论成果认识到“兴趣是最好的老师”,特写此文欢迎同行批评指正.
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文献信息
篇名 高中历史课改应注重兴趣培养
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 历史新课程 培养兴趣 教学效果 改革要求 教师
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 224
页数 分类号 G633.51
字数 986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.16.200
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研究主题发展历程
节点文献
历史新课程
培养兴趣
教学效果
改革要求
教师
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
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