基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前我国高职教育与普通高等教育并驾齐驱,基本上互不通行,学生在高等教育阶段基本上只能接受一种教育。这种状况不利于人们根据自己的兴趣、需要选择教育,在一定程度上制约了人的全面、持续发展。从我国当前高等教育的实际出发,应以学分互认、转换为突破口,通过制度创新,打破普职壁垒,实现普职横向沟通,并通过举办应用型本科、专业硕士和专业博士完善高等职业教育体系,克服高职教育的"断头"现象。
推荐文章
高等教育供给侧现状、问题与改革思考
高等教育供给侧
供给结构
社会需求
有效供给
教育、高等教育、高等教育结构概念探析
教育
高等教育
高等教育结构
概念探析
关于高职教育实践教学模式的思考
高职教育
实践教学模式
现状分析和改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高职教育与普通高等教育融通问题的思考
来源期刊 陕西职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 普通高等教育 融通
年,卷(期) sxzyjsjy_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月顺 16 11 3.0 3.0
2 王普藩 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
普通高等教育
融通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西职业技术教育
双月刊
陕西省咸阳市文汇西路12号(陕西工业职业
出版文献量(篇)
918
总下载数(次)
4
论文1v1指导