对构建数学高效课堂的策略研究

• 作者: 王利华
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 高效课堂 存在问题 构建策略
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 88-88,90
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生获取知识的主要途径，因此，如何提高课堂效率成为教师工作的重中之重。初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动，对于提高学生的数学思维能力，提高学生的数学成绩具有重要的作用。数学教师是数学课堂的主要组织者和领导者，因此，数学教师能否把握好课堂效率直接影响着课程的进行。虽然课堂效率很重要，但是我国课堂教学存在许多问题。文章主要从目前初中数学课堂存在的问题以及构建初中数学高效课堂的策略两方面出发探讨此问题，以期对初中数学教师有所借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利华		3	4	1.0	2.0