谈骨科临床实习生临床思维的培养

• 作者: 刘铁 康南 海涌* 苏庆军
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 骨科 实习生 临床思维
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 66-67
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

临床实习是医学教学中的重要组成部分,在临床实习教学过程中除了传授知识以外,还应该注重临床思维的培养.骨科专业性很强,实习教学任务重,在教学中更应该明确临床思维的重要性,并将其贯穿在临床教学始终,理论联系实践,从加强骨科基本功的训练到教学查房的分析,从临床小讲课的串联到考核的反馈,将临床思维的培养渗透在临床工作各个环节,可以取得很好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘铁	100020 北京市 首都医科大学附属北京朝阳医院骨科	1	8	1.0	1.0
2	苏庆军	100020 北京市 首都医科大学附属北京朝阳医院骨科	1	8	1.0	1.0
3	康南	100020 北京市 首都医科大学附属北京朝阳医院骨科	1	8	1.0	1.0
4	海涌*	100020 北京市 首都医科大学附属北京朝阳医院骨科	1	8	1.0	1.0