我国教育法学研究方法现状及发展趋势

• 作者: 张瑞芳
• 来源期刊: 中国教育法制评论
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育法学 研究方法 方法论
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 46-61
• 页数: 16页
• 分类号: D922.16

摘要

我国教育法学发展30多年来,研究成果大量涌现。本文通过文献分析考察教育法学的研究方法运用与发展趋势,认为作为一门教育学与法学相交叉的学科,教育法学的研究方法呈现出以下特点:在具体研究方法的运用中,当前较成熟的研究方法有历史研究法、比较研究法、法解释研究法、案例法;在研究方法论上,从实证分析法走向价值分析法与社会分析法。同时教育法学的研究中也存在着研究方法意识欠缺的问题,但随着学科的发展成熟,研究方法越来越受到重视,需继续深入研究与拓展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞芳	北京师范大学《比较教育研究》编辑部	18	78	5.0	8.0