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摘要:
目前,真正达到家园共育教育模式的幼儿教育非常少,往往只重视幼儿在园内的教育,在家中如何教育,家长是一头雾水,教师的指导也不到位,家园共育的教育理念一直是个说起来重要、做起来很难的问题。
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信息化
好习惯
家园共育
家园共育模式下的多元阅读活动探析
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多元化
内容分析
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文献信息
篇名 家园共育要提高三种意识
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 幼儿教育 家园共育 教育模式
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晓霞 山东省日照市市级机关曙光幼儿园 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
家园共育
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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