全校性工程技术类通识选修课教学新模式探索——以《光催化材料》为例

• 作者: 周颖 王晟 王騊 胡国樑
• 来源期刊: 浙江理工大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 工程技术类 通识选修课 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 456-459
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4068字
• 语种: 中文

摘要

针对通识选修课的定位,结合国外高校本科教育发展趋势和浙江理工大学通识课开设现状及教学中存在的问题,以《光催化材料》课程教学模式改革为例,探索通识选修课,尤其是工程技术类通识选修课教学改革的必要性和可行性,以期通过具体的通识选修课程的教学改革与建设,由点及面,辐射带动整个通识教育体系,全面提高学生综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖	浙江理工大学材料与纺织学院	38	97	6.0	8.0
2	胡国樑	浙江理工大学材料与纺织学院	61	174	7.0	9.0
3	王騊	浙江理工大学材料与纺织学院	60	138	6.0	8.0
4	王晟	浙江理工大学材料与纺织学院	58	138	7.0	8.0