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摘要:
病理教学作为高职医学教育的一门重要医学基础课程,对学生智力开发及思维发展具有很大帮助,特别是在学生能力培养方面.因此,根据高职学生的特点,笔者认为应从以下方面进行培养.
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关键词云
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文献信息
篇名 谈高职教学中学生能力的培养
来源期刊 黑龙江教育(学术) 学科
关键词 高职院校 思维 教育 培养
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐虹 2 0 0.0 0.0
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高职院校
思维
教育
培养
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期刊影响力
黑龙江教育(学术)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱
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