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摘要:
英语口语交际能力是高校大学生英语学习的一个重要输出能力;培养学生的口语能力是英语教学的重要任务和目标之一.因此,我们在英语教学中应更新教与学的理念,充分调动学生的自主性和创造性;运用多种训练策略,为学生创造不同的英语运用环境,让他们在完成各种训练任务中,逐渐提高英语口语的交际能力.
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论大学英语教学思辨能力培养模式构建
英语教学
教学模式
思辨能力
教育改革
大学英语教学中交际能力培养的障碍
口语技能
传统教学法
大班教学
情感因素
论大学英语教学思辨能力培养模式构建
英语教学
教学模式
思辨能力
教育改革
浅析高中英语教学中口语能力的培养
高中
英语教学
口语
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论大学英语教学中口语输出能力之培养
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 大学英语 口语输出能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-124
页数 分类号 G642
字数 4145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文凤息 桂林电子科技大学外国语学院 6 38 2.0 6.0
传播情况
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1998(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
口语输出能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
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12
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6736
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