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摘要:
近年来,随着科技革命在全球的快速发展,培养复合型、交叉型人才已经成为高职教育发展的趋势,人文素质教育越来越成为高端技能型人才不可或缺的发展要素。本文主要通过对高职学生人文素质教育现状和存在问题的原因分析,从人文环境的创建、课堂教学的渗透、社会实践的组织、学生干部队伍的引导等方面探析高职院校人文素质教育的途径。
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高职
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教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校人文素质教育的途径探析
来源期刊 扬州工业职业技术学院论丛 学科 教育
关键词 高职院校 人文素质教育 探析 途径
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G711
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1 李建荣 70 236 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
人文素质教育
探析
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
扬州工业职业技术学院论丛
半年刊
1982
chi
出版文献量(篇)
592
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604
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