化学分组实验中培养学生自控能力的策略

• 作者: 李长安
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 实验操作 自控能力 内外因素
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 【理科看台】
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 字数: 1536字
• 语种: 中文

摘要

化学实验是化学研究性学习的重要途径。实验操作中的自控能力，能体现学生的学习能力和学习态度。本文对影响初学者自控能力的因素和如何提高学生的自控能力作了些初步的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长安		1	0	0.0	0.0