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教学方法与手段的改革对提高农科人才培养质量的作用
教学方法与手段的改革对提高农科人才培养质量的作用
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摘要：
本文从农科类专业的特点出发,讨论了我校农科类专业教学方法手段的具体措施及其作用,为日后进一步提高农科类人才培养的质量积累了初步的经验.
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深化实践教学改革,提高人才培养质量
实践教学
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加快人才培养模式和课程体系改革,全面提高人才培养质量
人才培养模式
课程体系改革
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网络教学
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实践教学
农科人才培养模式的研究与实践
创新
人才培养
模式
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加强实验教学改革提高人才培养质量
实验教学
教学改革
人才培养
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文献信息
| 篇名 | 教学方法与手段的改革对提高农科人才培养质量的作用 | ||
| 来源期刊 | 青海大学学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学方法 教学手段 农科 人才培养 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | 高教研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 102-104 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 2802字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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青海大学学报(自然科学版)
主办单位：
青海大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1006-8996
CN：
63-1042/N
开本：
出版地：
青海省西宁市宁大路251号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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