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摘要:
农村学校布局调整的根本意指在于学生的幸福和发展,因此,学生的生理幸福、心理幸福、伦理幸福成为了农村中小学布局调整的题中之义.在当前农村学校布局调整过程中,上学路途的遥远性、硬件设施的落后性、情感关怀的缺失性以及同伴交往的区域性等,成为学生幸福面临的主要困境,对此,应该努力促进回归学生幸福的学校布局调整.
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文献信息
篇名 布局调整:怎样回归幸福
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 农村学校 中小学 布局调整 学生幸福
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 心理健康
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G444
字数 4118字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫闯 浙江师范大学教师教育学院 27 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
中小学
布局调整
学生幸福
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