美术作品在法国文学史教学中的作用

• 作者: 王斯秧
• 来源期刊: 法语学习
• 学科: 文学
• 关键词: 法国文学史 美术作品 美学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 27-33
• 页数: 7页
• 分类号: J222

摘要

文学史的教学不应该是孤立的，而应该植根于更广泛的文化史视野之中。文字之外的艺术形式，如美术作品，可以成为辅助文学史教学的他山之石。本文探讨美术作品在法国文学史教学中的运用及其功能。适当的图像不仅是文字的补充，直观地传达文字蕴含的信息，而且能在更深的层次上阐释文字，促进对文字的体会与理解。图像与文字的结合，能激发阅读者的想象力，使他们更好地理解艺术作品的特质。本文依托实例，探讨“字”（文字）、“形”（图像）对于“意”表达的共同作用，以期达到美术作品与文字信息更高的契合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斯秧		1	0	0.0	0.0